Программа дисциплины
Психолингвистика. Экспериментальные методы лингвистического анализа (Дисциплины (модули) )
Скачать рабочую программу| Нагрузка по семестрам | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Семестр | Кредитов | Часов всего | Лекций | Практических занятий | Лабораторных | Часов в активной форме | Часов консультаций | Часов самостоятельной работы | Виды самостоятельной работы | Отчетность |
| 3 | 4 | 144 | 0 | 26 | 0 | 0 | Э | |||
| Перечень формируемых компетенций |
|---|
| ОК1. способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень |
| ОК2. способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности |
| ПК2. способность демонстрировать углубленные знания в избранной конкретной области филологии |
| ОК4. способность проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, нести ответственность за собственные решения |
| ПК5. владение навыками самостоятельного исследования и изучения устной и письменной коммуникации с изложением аргументированных выводов |
| ПК16. умение выстраивать прогностические сценарии и модели развития коммуникативных и социокультурных ситуаций |
| ПК19. умение планировать комплексное информационное воздействие и осуществлять руководство им |
| Перечень формируемых компетенций НГТУ |
|---|
| ОНК.9. владение навыками самостоятельного исследования системы языка и основных закономерностей функционирования фольклора и литературы в синхроническом и диахроническом аспектах; изучение устной и письменной коммуникации с изложением аргументированных выводов |
| ОПК.15. способность демонстрировать углубленные знания в избранной конкретной области филологии |
| ОУК.7. умение планировать комплексное информационное воздействие и осуществлять руководство им |
| СК.22. умение выстраивать прогностические сценарии и модели развития коммуникативных и социокультурных ситуаций |
| СЛК.1. способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень |
| СЛК.2. способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности |
| СЛК.4. способность проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, нести ответственность за собственные решения |
| Перечень формируемых знаний и умений НГТУ |
|---|
| ОНК.9.У6. владеть современными методами изучения устной, письменной и виртуальной коммуникации |
| ОПК.15.З-1.3. знать различные области филологической науки и аспекты их изучения |
| ОУК.7.З-1.1. знать особенности комплексного информационного воздействия и его характеристики |
| ОУК.7.У2. уметь осуществлять комплексное информационное воздействие |
| СК.22.З-1.4. знать особенности и компоненты коммуникативной и социокультурной ситуации |
| СК.22.З-1.5. знать сценарии и модели развития коммуникативных и социокультурных ситуаций |
| СК.22.У6. уметь прогнозировать сценарии и модели развития коммуникативных и социокультурных ситуаций |
| СК.22.У7. уметь выстраивать различные сценарии развития коммуникативных и социокультурных ситуаций |
| СЛК.1.З-1.2. знать основные закономерности общекультурного и интеллектуального развития личности |
| СЛК.2.З-1.1. знать новые методики исследования филологических объектов |
| СЛК.4.З-1.1. знать различные способы речевого поведения в разных сферах коммуникации, в ситуациях предотвращения и урегулирования конфликтов и т.д. |