Программа дисциплины
Проблемы и тенденции современной коммуникативистики (Дисциплины (модули) )
Скачать рабочую программу| Нагрузка по семестрам | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Семестр | Кредитов | Часов всего | Лекций | Практических занятий | Лабораторных | Часов в активной форме | Часов консультаций | Часов самостоятельной работы | Виды самостоятельной работы | Отчетность |
| 1 | 4 | 144 | 18 | 18 | 0 | 0 | Э | |||
| Перечень формируемых компетенций |
|---|
| ПК1. способность демонстрировать знания современной научной парадигмы в области филологии и динамики ее развития, системы методологических принципов и методических приемов филологического исследования |
| ОК2. способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности |
| ПК3. владение коммуникативными стратегиями и тактиками, риторическими, стилистическими и языковыми нормами и приемами, принятыми в разных сферах коммуникации, умение адекватно использовать их при решении профессиональных задач |
| ОК6. способность порождать новые идеи (креативность), адаптироваться к новым ситуациям, переоценивать накопленный опыт, анализировать свои возможности |
| ПК16. умение выстраивать прогностические сценарии и модели развития коммуникативных и социокультурных ситуаций |
| Перечень формируемых знаний и умений ФГОС |
|---|
| ОН.З.1. знать, понимать и глубоко осмысливать философские концепции в области филологии, место гуманитарных наук и роль филологии в выработке научного мировоззрения |
| Перечень формируемых компетенций НГТУ |
|---|
| ОПК.14. способность демонстрировать знания современной научной парадигмы в оласти филологии и динамики ее развития, системы методологических принципов и методических приемов филологического исследования |
| ОПК.17. владение коммуникативными стратегиями и тактиками, риторическими, стилистическими и языковыми нормами и приемами, принятыми в разных сферах коммуникации, умение адекватно использовать их при решении профессиональных задач |
| СК.22. умение выстраивать прогностические сценарии и модели развития коммуникативных и социокультурных ситуаций |
| СЛК.2. способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности |
| СЛК.6. способность порождать новые идеи (креативность), адаптироваться к новым ситуациям, переоценивать накопленный опыт, анализировать свои возможности |
| Перечень формируемых знаний и умений НГТУ |
|---|
| ОПК.17.У12. уметь адекватно использовать коммуникативные стратегии и тактики при решении профессиональных задач |
| СК.22.З-1.4. знать особенности и компоненты коммуникативной и социокультурной ситуации |
| СЛК.2.З-1.1. знать новые методики исследования филологических объектов |
| СЛК.6.У3. критически мыслить, уметь видеть проблемы и искать пути их решения |
| Ф.ОПК.14.З-1.8. знать, понимать и глубоко осмысливать философские концепции в области филологии, место гуманитарных наук и роль филологии в выработке научного мировоззрения |