Программа дисциплины
Тайм-менеджмент (Дисциплины (модули) )
Скачать рабочую программу| Нагрузка по семестрам | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Семестр | Кредитов | Часов всего | Лекций | Практических занятий | Лабораторных | Часов в активной форме | Часов консультаций | Часов самостоятельной работы | Виды самостоятельной работы | Отчетность |
| 6 | 3 | 108 | 18 | 36 | 0 | З | ||||
| Перечень формируемых компетенций |
|---|
| ОК5. владение культурой мышления, способность к восприятию, обобщение и анализ информации, постановка цели и выбор путей ее достижения |
| ОК7. готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе |
| ОК8. способность находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность |
| ОК10. стремление к личностному и профессиональному саморазвитию |
| ОК11. умение критически оценивать личные достоинства и недостатки |
| ПК14. владение современными технологиями управления персоналом |
| Перечень формируемых знаний и умений ФГОС |
|---|
| ГСЭ.У.1. применять понятийно-гатегориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельнсти |
| ГСЭ.З.2. основные философские понятия и категории, закономерности развития природы, общества и мышления |
| ГСЭ.У.3. применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности |
| П.В.14. методами исследования затрат рабочего времени |
| Перечень формируемых компетенций НГТУ |
|---|
| ОПК.29/ОУ. владение современными технологиями управления персоналом |
| СЛК.2. Способность и готовность работать в коллективе |
| СЛК.4. Способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень |
| Перечень формируемых знаний и умений НГТУ |
|---|
| СЛК.2.З-1.38/ПМ. основные критерии тайм-менеджмента |
| СЛК.2.З-1.39/ПМ. предпосылки и основные положения личного и корпоративного тайм-менеджмента |
| СЛК.2.У38/ПМ. диагностировать и проводить аттестацию факторов тайм-менеджмента |
| СЛК.2.У39/ПМ. уметь оптимизировать рабочее время, находить резервы использования рабочего времени |
| Ф.ОПК.29/ОУ.З-1.2/ПМ. методами исследования затрат рабочего времени |
| Ф.СЛК.4.З-1.3. знать траектории саморазвития и самообразования в течение всей жизни |
| Ф.СЛК.4.З-1.4. знает этические и эстетические нормы профессиональной деятельности |
| Ф.СЛК.4.У1. умеет адекватно оценивать собственный образовательный уровень, свои возможности, способности и уровень собственного профессионализма |
| Ф.СЛК.4.У2. уметь выстраивать индивидуальные образовательные траектории, профессиональный рост и карьеру |