Программа дисциплины
Практикум по психодиагностике (Дисциплины (модули) )
Скачать рабочую программу| Нагрузка по семестрам | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Семестр | Кредитов | Часов всего | Лекций | Практических занятий | Лабораторных | Часов в активной форме | Часов консультаций | Часов самостоятельной работы | Виды самостоятельной работы | Отчетность |
| 5 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | |||||
| 6 | 3 | 108 | 0 | 0 | 0 | 0 | З | |||
| Перечень формируемых компетенций |
|---|
| ПК3. описание структуры деятельности профессионала в рамках определенной сферы (психологического портрета профессионала) |
| ПК5. выявление специфики психического функционирования человека с учетом особенностей возрастных этапов, кризисов развития и факторов риска, его принадлежности к гендерной, этнической. профессиональной и другим социальным группам |
| ПК6. психологическая диагностика уровня развития познавтельной и мотивационно-волевой сферы. самосознания. психомоторники, способностей, характера, темперамента, функциональных состояний, личностных черт и акцентуаций в норме и при психических отклонениях с целью гармонизации психического функционирования человека |
| Перечень формируемых знаний и умений ФГОС |
|---|
| П.В.1. основными приемами диагностики, профилактики, экспертизы, коррекции психологических свойств и состояний, характеристик психических процессов, различных видов деятельности индивидов и групп |
| П.В.2. критериями выбора психодиагностических и психокоррекционных методик |
| Перечень формируемых компетенций НГТУ |
|---|
| ОПК.6/НИ. выявление специфики психического функционирования человека с учетом особенностей возрастных этапов, кризисов развития и факторов риска, его принадлежности к гендерной, этнической. профессиональной и другим социальным группам |
| ОПК.8/П. психологическая диагностика уровня развития познавтельной и мотивационно-волевой сферы, самосознания, психомоторики, способностей, характера, темперамента, функциональных состояний, личностных черт и акцентуаций в норме и при психических отклонениях с целью гармонизации психического функционирования человека |
| СК.12/НИ. Способность к описанию структуры деятельности профессионала в рамках определенной сферы (психологического портрета профессионала) |
| Перечень формируемых знаний и умений НГТУ |
|---|
| ОПК.8/П.У8. владеть методами психодиагностики как способом решения задач, возникающих при выполнении профессиональной деятельности, и как средством самостановления, профессиональной рефлексии, личностного роста; |
| Ф.ОПК.6/НИ.З-1.2. владеть критериями выбора психодиагностических и психокоррекционных методик |
| Ф.ОПК.8/П.У11. Владеть основными приемами диагностики, профилактики, экспертизы, коррекции психологических свойств и состояний, характеристик психических процессов, различных видов деятельности индивидов и групп |
| Ф.СК.12/НИ.У5. Владеть критериями выбора психодиагностических и психокоррекционных методик |