Программа дисциплины
Общая психология (Дисциплины (модули) )
Скачать рабочую программу| Нагрузка по семестрам | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Семестр | Кредитов | Часов всего | Лекций | Практических занятий | Лабораторных | Часов в активной форме | Часов консультаций | Часов самостоятельной работы | Виды самостоятельной работы | Отчетность |
| 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | |||||
| 2 | 5 | 180 | 2 | 0 | 0 | 0 | Э | |||
| 3 | 3 | 108 | 2 | 0 | 0 | 0 | Э | |||
| 4 | 4 | 144 | 2 | 0 | 0 | 0 | Э | |||
| 5 | 4 | 144 | 0 | 0 | 0 | 0 | Э | |||
| Перечень формируемых компетенций |
|---|
| ОК2. понимание современных концепций картины мира на основе сформированного мировоззрения, овладения достижениями естественных и общественных наук, культурологии |
| ПК3. описание структуры деятельности профессионала в рамках определенной сферы (психологического портрета профессионала) |
| ПК10. понимание и постановка профессиональных задач в области научно-исследовательскойт и практической деятельности |
| ПК19. самообразование на протяжении всей профессиональной жизни |
| Перечень формируемых знаний и умений ФГОС |
|---|
| П.У.1. анализировать психологические теории возникновенияи развития психики в процессе эволюции |
| П.З.1. психологические феномены, категории, методы изучения и описания закономерностей функционированияи развития психики с позиций существующих в отечественной и зарубежной науке подходов |
| ГСЭ.З.2. основы культурологии, способствующие общему развитию личности, обеспечивающие формирование мировоззрения и понимание современных концепций картины мира |
| ГСЭ.З.4. систему категорий и методов, направленных на формирование аналитического и логического мышления психолога |
| ГСЭ.З.5. основные направления развития системы образования, содержание педагогической деятельности, опыт подготовки психологов в стране и за рубежом |
| ГСЭ.У.9. реализовывать педагогическую деятельность |
| ГСЭ.В.12. нормами взаимодействия и сотрудничества |
| ГСЭ.В.13. толерантностью, социальной мобильностью |
| Перечень формируемых компетенций НГТУ |
|---|
| ОПК.7/НИ. понимание и постановка профессиональных задач в области научно-исследовательскойт и практической деятельности |
| СК.12/НИ. Способность к описанию структуры деятельности профессионала в рамках определенной сферы (психологического портрета профессионала) |
| СЛК.3/П. Способность и готовность к межличностной коммуникации |
| СЛК.7/Пед. Способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень |
| Перечень формируемых знаний и умений НГТУ |
|---|
| Ф.ОПК.7/НИ.У2. Уметь анализировать психологические теории возникновенияи развития психики в процессе эволюции |
| Ф.СК.12/НИ.З-1.4. Знать психологические феномены, категории, методы изучения и описаниязакономерностей функционированияи развития психики с позиций существующих в отечественной и зарубежной науке подходов |
| Ф.СЛК.3/П.З-1.1. знает особенности психологических и поведенческих характеристик личности |
| Ф.СЛК.3/П.З-1.2. знать основы культуры речи |
| Ф.СЛК.7/Пед.З-1.1. знает основные характеристики интеллектуального, творческого и профессионального потенциала личности |