| Перечень формируемых компетенций |
| ОК1. владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1) |
| ОК9. способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9) |
| ПК15. использованием основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применением методов математического анализа и экспериментального исследования (ПК-1) |
| ПК25. способностью в составе коллектива исполнителей участвовать в проведении расчетных работ (по существующим методикам) при проектировании нанообъектов и формируемых на их основе изделий (включая электронные, механические, оптические и другие) |
| ПК26. способностью в составе коллектива исполнителей участвовать в проектных работах по созданию и производству нанообъектов, модулей и изделий на их основе |
| Перечень формируемых знаний и умений ФГОС |
| ЕН.З.15. законы Ньютона и законы сохранения, принципы специальной теории относительности Эйнштейна, элементы общей теории относительности, элементы механики жидкостей, законы термодинамики, статистические распределения, процессы переноса в газах, уравнения состояния реального газа, элементы физики жидкого и твердого состояния вещества, физику поверхностных явлений, законы электростатики, природу магнитного поля и поведение веществ в магнитном поле, законы электромагнитной индукции, уравнения Максвелла, волновые процессы, геометрическую и волновую оптику, взаимодействие излучения с веществом, соотношение Гейзенберга, уравнение Шредингера и его решения для простейших систем, строение многоэлектронных атомов, квантовую статистику электронов в металлах и полупроводниках, физику контактных явлений, строение ядра, классификацию элементарных частиц |
| ЕН.У.20. решать типовые задачи по основным разделам курса, используя методы математического анализа, использовать физические законы при анализе и решении проблем профессиональной деятельности |
| ЕН.В.26. методами проведения физических измерений, методами корректной оценки погрешностей при проведении физического эксперимента |
| П.З.31. Законы теории электрических цепей, анализ установившегося режима, явление резонанса, частотные характеристики цепей, решение функциональных уравнений нелинейных электрических цепей, трехфазные цепи, теорию четырехполюсников, трансформаторы, магнитные цепи, электродвигатели, типовые датчики обратной связи, статические и динамические характеристики исполнительных механизмов, принципы построения электроприводов |
| П.З.36. основные уравнения аналитической динамики и теории колебаний, теории упругости |
| Перечень формируемых компетенций НГТУ |
| . Способность анализировать имеющиеся математические модели процессов и явлений окружающего мира и выбирать наиболее адекватную |
| ОК.12. Способность ориентироваться в современных мировоззренческих концепциях и методах исследования окружающего мира на основе базовых естественнонаучных знаний |
| ОПК.16. использованием основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применением методов математического анализа и экспериментального исследования |
| ОПК.26. способностью в составе коллектива исполнителей участвовать в проведении расчетных работ (по существующим методикам) при проектировании нанообъектов и формируемых на их основе изделий (включая электронные, механические, оптические и другие) |
| ОПК.27. способностью в составе коллектива исполнителей участвовать в проектных работах по созданию и производству нанообъектов, модулей и изделий на их основе |
| Перечень формируемых знаний и умений НГТУ |
| ОК.12.З-1.2/Ф. знать базовые знания фундаментальных разделов физики в объеме, необходимом для освоения физических основ в области профессиональной деятельности |
| ОК.12.З-1.7/Ф. знает основные законы физики, являющиеся базовыми для решения задач профессиональной деятельности |
| ОК.12.У1. умеет работать с системными естественнонаучными моделями объектов профессиональной деятельности |
| ОК.12.У10/Ф. уметь применять основные методы физического исследования явлений и свойств объектов материального мира |
| У. умеет выбирать простейшие модели физических объектов и процессов |
| У. умеет планировать и организовывать простейшие эксперименты, обрабатывать и анализировать полученные результаты |
| Ф.ОПК.16.З-1.18. законы Ньютона и законы сохранения, принципы специальной теории относительности Эйнштейна, элементы общей теории относительности, элементы механики жидкостей, законы термодинамики, статистические распределения, процессы переноса в газах, уравнения состояния реального газа, элементы физики жидкого и твердого состояния вещества, физику поверхностных явлений, законы электростатики, природу магнитного поля и поведение веществ в магнитном поле, законы электромагнитной индукции, уравнения Максвелла, волновые процессы, геометрическую и волновую оптику, взаимодействие излучения с веществом, соотношение Гейзенберга, уравнение Шредингера и его решения для простейших систем, строение многоэлектронных атомов, квантовую статистику электронов в металлах и полупроводниках, физику контактных явлений, строение ядра, классификацию элементарных частиц |
| Ф.ОПК.16.У17. методами проведения физических измерений, методами корректной оценки погрешностей при проведении физического эксперимента |
| Ф.ОПК.16.У19. решать типовые задачи по основным разделам курса, используя методы математического анализа, использовать физические законы при анализе и решении проблем профессиональной деятельности |
| Ф.ОПК.26.З-1.16. Законы теории электрических цепей, анализ установившегося режима, явление резонанса, частотные характеристики цепей, решение функциональных уравнений нелинейных электрических цепей, трехфазные цепи, теорию четырехполюсников, трансформаторы, магнитные цепи, электродвигатели, типовые датчики обратной связи, статические и динамические характеристики исполнительных механизмов, принципы построения электроприводов |
| Ф.ОПК.27.З-1.3. основные уравнения аналитической динамики и теории колебаний, теории упругости |
Размещение информации на странице:
Данные из
Информационной системы
