Программа дисциплины
Психология чрезвычайных ситуаций (Дисциплины (модули) )
| Нагрузка по семестрам | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Семестр | Кредитов | Часов всего | Лекций | Практических занятий | Лабораторных | Часов в активной форме | Часов консультаций | Часов самостоятельной работы | Виды самостоятельной работы | Отчетность |
| 8 | 3 | 108 | 8 | 18 | 0 | Э | ||||
| Перечень формируемых компетенций |
|---|
| ОК2. понимание современных концепций картины мира на основе сформированного мировоззрения, овладения достижениями естественных и общественных наук, культурологии |
| ПК2. отбор и применение психодиагностических методик, адекватных целям. ситуации и контингенту респондентов с последующей математико-статистической обработкой данных и их интерпретацией |
| Перечень формируемых знаний и умений ФГОС |
|---|
| П.З.2. психологические технологии, позволяющие решать типовые задачи в различных областях практики |
| ГСЭ.З.5. правовые, экологические и этические аспекты профессиональной деятельности |
| ГСЭ.У.9. реализовывать педагогическую деятельность |
| ГСЭ.В.13. толерантностью, социальной мобильностью |
| Перечень формируемых компетенций НГТУ |
|---|
| . способность применять основные методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-16) |
| . Реализация прикладных видов деятельности на основе фундаментальных психологических знаний |
| ОПК.11/П. отбор и применение психодиагностических методик, адекватных целям исследования, ситуации и контингенту респондентов с последующей математико-статистической обработкой данных и их интерпретацией |
| СЛК.3/П. Способность и готовность к межличностной коммуникации |
| Перечень формируемых знаний и умений НГТУ |
|---|
| З. знать специфику работы психолога со сложными явлениями душевной жизни: эмоционально-чувственные переживания, жизненное и профессиональное целеполагание. |
| З. знать чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера, фазы развития ЧС, зоны и масштабы воздействия, основные способы защиты населения в чрезвычайных ситуациях |
| У. владеть релевантными методами, технологиями и моделями практической работы с человеком; |
| Ф.ОПК.11/П.З-1.3. знать правовые, экологические и этические аспекты профессиональной деятельности |
| Ф.ОПК.11/П.З-1.4. Знать психологические технологии, позволяющие решать типовые задачи в различных областях практики |
| Ф.СЛК.3/П.З-1.1. знает особенности психологических и поведенческих характеристик личности |