Программа дисциплины
Психология творчества и интеллекта (Дисциплины (модули) )
| Нагрузка по семестрам | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Семестр | Кредитов | Часов всего | Лекций | Практических занятий | Лабораторных | Часов в активной форме | Часов консультаций | Часов самостоятельной работы | Виды самостоятельной работы | Отчетность |
| 6 | 3 | 108 | 18 | 36 | 0 | 0 | Э | |||
| Перечень формируемых компетенций |
|---|
| ПК19. самообразование на протяжении всей профессиональной жизни |
| Перечень формируемых знаний и умений ФГОС |
|---|
| ГСЭ.З.2. основы культурологии, способствующие общему развитию личности, обеспечивающие формирование мировоззрения и понимание современных концепций картины мира |
| ГСЭ.З.4. систему категорий и методов, направленных на формирование аналитического и логического мышления психолога |
| ГСЭ.З.5. основные направления развития системы образования, содержание педагогической деятельности, опыт подготовки психологов в стране и за рубежом |
| Перечень формируемых компетенций НГТУ |
|---|
| . Реализация прикладных видов деятельности на основе фундаментальных психологических знаний |
| СЛК.7/Пед. Способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень |
| Перечень формируемых знаний и умений НГТУ |
|---|
| З. знать о взаимоотношениях биологического и социального в творческих способностях, о влиянии наследственности и социальной среды на способности |
| У. уметь применять методы активизации творческого мышления для решения творческих задач; анализировать жизненные и профессиональные ситуации, определять творческие задачи, вырабатывать толерантность к ситуациям неопределенности |
| Ф.СЛК.7/Пед.З-1.1. знает основные характеристики интеллектуального, творческого и профессионального потенциала личности |