Программа дисциплины
Информационные технологии в машиностроительном производстве (Факультативные дисциплины)
Скачать рабочую программу| Нагрузка по семестрам | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Семестр | Кредитов | Часов всего | Лекций | Практических занятий | Лабораторных | Часов в активной форме | Часов консультаций | Часов самостоятельной работы | Виды самостоятельной работы | Отчетность |
| 1 | 2 | 72 | 0 | 0 | 0 | 0 | З | |||
| 2 | 2 | 72 | 0 | 18 | 0 | 0 | Э | |||
| Перечень формируемых компетенций |
|---|
| ОК8. способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-8) |
| ПК8. способностью разрабатывать эскизные, технические и рабочие проекты машиностроительных производств, технических средств и систем их оснащения (ПК-8) |
| ПК50. способностью анализировать и синтезировать находящуюся в распоряжении исследователя информацию и принимать на этой основе адекватные решения (ПК-50) |
| ПК51. способностью ставить и решать прикладные исследовательские задачи (ПК-51) |
| ПК65. способностью осуществлять постановку и модернизацию отдельных лабораторных работ и практикумов по дисциплинам профилей направления (ПК-65) |
| ПК66. способностью проводить отдельные виды аудиторных учебных занятий, включая лабораторные и практические, а также обеспечивать научно-исследовательскую работу студентов (ПК-66) |
| Перечень формируемых знаний и умений ФГОС |
|---|
| ОН.З.21. пакеты прикладных программ и компьютерной графике; |
| ОН.У.38. использовать пакеты прикладных программ и компьютерной графики, при решении инженерных и исследовательских задач; |
| ОН.У.39. применять методы компьютерного моделирования машиностроительных производств, математические и кинематические модели; |
| ОН.У.40. применять САПР, инструментальные системы, языки программирования при решении инженерных и научных задач; |
| ОН.В.51. навыками использования при решении поставленных задач программных пакетов для ЭВМ; |
| ОН.В.52. навыками использования при решении задач САПР, инструментальных систем, языков программирования, систем управления и контроля, систем сбора и обработки данных; |
| Перечень формируемых компетенций НГТУ |
|---|
| ОНК.21. способностью осуществлять постановку и модернизацию отдельных лабораторных работ и практикумов по дисциплинам профилей направления (ПК-65) |
| ОНК.22. способностью проводить отдельные виды аудиторных учебных занятий, включая лабораторные и практические, а также обеспечивать научно-исследовательскую работу студентов (ПК-66) |
| ОНК.6. способностью анализировать и синтезировать находящуюся в распоряжении исследователя информацию и принимать на этой основе адекватные решения (ПК-50) |
| ОНК.7. способностью ставить и решать прикладные исследовательские задачи (ПК-51) |
| ОПК.5. способностью разрабатывать эскизные, технические и рабочие проекты машиностроительных производств, технических средств и систем их оснащения (ПК-8) |
| ОУК.3. способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-8) |
| Перечень формируемых знаний и умений НГТУ |
|---|
| Ф.ОНК.21.У1. уметь использовать при решении поставленных задач программные пакеты для ЭВМ |
| Ф.ОНК.22.У1. навыками использования при решении задач САПР, инструментальных систем, языков программирования, систем управления и контроля, систем сбора и обработки данных |
| Ф.ОНК.6.У1. уметь применять методы компьютерного моделирования машиностроительных производств, математические и кинематические модели |
| Ф.ОНК.7.З-1.1. знание пакетов прикладных программ и компьютерной графики |
| Ф.ОПК.5.У1. уметь использовать пакеты прикладных программ и компьютерной графики, при решении инженерных и исследовательских задач |
| Ф.ОУК.3.У1. уметь применять САПР, инструментальные системы, языки программирования при решении инженерных и научных задач |