Программа дисциплины
Современный литературный процесс (Дисциплины (модули) )
| Нагрузка по семестрам | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Семестр | Кредитов | Часов всего | Лекций | Практических занятий | Лабораторных | Часов в активной форме | Часов консультаций | Часов самостоятельной работы | Виды самостоятельной работы | Отчетность |
| 6 | 2 | 72 | 18 | 18 | 0 | 0 | Э | |||
| Перечень формируемых компетенций |
|---|
| ПК5. знание основных этапов и процессов развития отечественной литературы и журналистики, понимание значения их опыта для практики современных российских СМИ (ПК-5) |
| ПК44. осуществлять сбор, анализ предварительной информации, необходимой для разработки медиапроекта (ПК-44) |
| Перечень формируемых знаний и умений ФГОС |
|---|
| П.В.6. разнообразными методами ее сбора (технологией интервью, наблюдения, работы с документами), их проверки, селекции и анализа, использовать методы прецезионной журналистики (методику "фокус-групп") |
| П.У.32. редактировать различные материалы для СМИ, используя современные технологии |
| Перечень формируемых компетенций НГТУ |
|---|
| ОПК.5. знание основных этапов и процессов развития отечественной литературы и журналистики, понимание значения их опыта для практики современных российских СМИ (ПК-5) |
| СК.6. осуществлять сбор, анализ предварительной информации, необходимой для разработки медиапроекта (ПК-44) |
| Перечень формируемых знаний и умений НГТУ |
|---|
| ОПК.5.З-1.2. разнообразных художественных течений, направлений, методов отдельных творцов, создающих новые художественно-поэтические модели в литературном процессе конца ХХ столетия |
| ОПК.5.У3. выявлять типологические особенности отечественной современной литературы |
| ОПК.5.У4. анализировать, сравнивать и сопоставлять, обобщать и синтезировать, давать оценку художественно-эстетическим явлениям в контексте общего и специфического развития литературы конца ХХ в. |
| Ф.СК.6.У1. работать с источниками информации, используя разнообразные методы ее сбора, селекции и проверки |