Программа дисциплины
Введение в теорию межкультурной коммуникации (Дисциплины (модули) )
| Нагрузка по семестрам | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Семестр | Кредитов | Часов всего | Лекций | Практических занятий | Лабораторных | Часов в активной форме | Часов консультаций | Часов самостоятельной работы | Виды самостоятельной работы | Отчетность |
| 4 | 3 | 108 | 18 | 0 | 0 | Э | ||||
| Перечень формируемых компетенций |
|---|
| ПК2. имеет представление об этических и нравственных нормах поведения, принятых в инокультурном социуме, о моделях социальных ситуаций, типичных сценариях взаимодействия |
| ПК14. обладает необходимыми интеракциональными и контекстными знаниями, позволяющими преодолевать влияние стереотипов и адаптироваться к изменяющимся условиям при контакте с представителями различных культур |
| Перечень формируемых знаний и умений ФГОС |
|---|
| П.З.41. роль языка в формировании личности национального характера |
| П.З.48. национальные особенности мышления и поведения представителей культур изучаемых языков |
| Перечень формируемых компетенций НГТУ |
|---|
| ОПК.11. обладает необходимыми знаниями, позволяющими моделировать возможные ситуации общения между представителями различных культур |
| ОПК.3. имеет представление об этических и нравственных нормах поведения, принятых в инокультурном социуме, о моделях социальных ситуаций, типичных сценариях взаимодействия |
| Перечень формируемых знаний и умений НГТУ |
|---|
| Ф.ОПК.11.З-1.5. Знать национальные особенности мышления и поведения представителей культур изучаемых языков |
| Ф.ОПК.3.З-1.3. Знать роль языка в формировании личности национального характера |