Программа дисциплины
Основы медико-социальной экспертизы (Дисциплины (модули) )
| Нагрузка по семестрам | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Семестр | Кредитов | Часов всего | Лекций | Практических занятий | Лабораторных | Часов в активной форме | Часов консультаций | Часов самостоятельной работы | Виды самостоятельной работы | Отчетность |
| 3 | 2 | 72 | 36 | 0 | 0 | Э | ||||
| Перечень формируемых компетенций |
|---|
| ПК5. умеет свободно выражать свои мысли, адекватно используя разнообразные языковые средства с целью выделения релевантной информации |
| ПК25. умеет эффективно строить учебный процесс, осуществляя педагогическую деятельность в учебных заведениях дошкольного, общего, начального и среднего профессионального, а также дополнительного лингвистического образования в соответствии с задачами конкретного учебного курса и условиями обучения иностранным языкам |
| Перечень формируемых знаний и умений ФГОС |
|---|
| П.З.37. способы диагностики образовательного процесса, его хода и результатов |
| П.З.46. знать психологические особенности производства речи |
| Перечень формируемых компетенций НГТУ |
|---|
| ОПК.5. умеет свободно выражать свои мысли, адекватно используя разнообразные языковые средства с целью выделения релевантной информации |
| СК.5. умеет эффективно строить учебный процесс, осуществляя педагогическую деятельность в учебных заведениях дошкольного, общего, начального и среднего профессионального, а также дополнительного лингвистического образования в соответствии с задачами конкретного учебного курса и условиями обучения иностранным языкам |
| Перечень формируемых знаний и умений НГТУ |
|---|
| Ф.ОПК.5.З-1.1. Знать знать психологические особенности производства речи |
| Ф.СК.5.З-1.3. Знать способы диагностики образовательного процесса, его хода и результатов |