Программа дисциплины
Логика (Дисциплины (модули) )
| Нагрузка по семестрам | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Семестр | Кредитов | Часов всего | Лекций | Практических занятий | Лабораторных | Часов в активной форме | Часов консультаций | Часов самостоятельной работы | Виды самостоятельной работы | Отчетность |
| 7 | 4 | 144 | 18 | 18 | 0 | 0 | ДЗ | |||
| Перечень формируемых компетенций |
|---|
| ОК2. умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь |
| ОК3. готовность к кооперации с коллегами, к работе в коллективе |
| ОК6. стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации |
| ОК7. умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков |
| ОК8. осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности |
| ОК15. владение иностранным языком на уровне, достаточном для разговорного общения, а также для поиска и анализа иностранных источников информации |
| Перечень формируемых знаний и умений ФГОС |
|---|
| ГСЭ.З.1. базовые и профессионально-профилированные основы философии, логики, психологии, экономики и истории |
| ЕН.З.1. определения, теоремы, подходы к решению задач из основных разделов высшей математики, теории вероятностей и математической статистики |
| ЕН.У.4. применять методы математического анализа и моделирования социальных процессов, использовать средства дескриптивной статистики основные подходы к статистическому выводу |
| ГСЭ.У.8. поддерживать профессиональную коммуникацию на иностранном языке |
| ГСЭ.У.10. анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы |
| ГСЭ.У.11. использовать средства логического анализа при решении исследовательских и прикладных задач, обосновании выводов и оценке профессиональной и общенаучной информации |
| ГСЭ.В.13. навыками межличностной и межкультурной коммуникации, основанными на уважении к историческому наследию и культурным традициям |
| Перечень формируемых компетенций НГТУ |
|---|
| . Способность анализировать имеющиеся математические модели процессов и явлений окружающего мира и выбирать наиболее адекватную |
| . Способность ориентироваться в современных мировоззренческих концепциях и методах исследования окружающего мира на основе базовых естественнонаучных знаний |
| СЛК.1. Способность и готовность к межличностной коммуникации |
| СЛК.2. Способность и готовность работать в коллективе |
| СЛК.4. Способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень |
| Перечень формируемых знаний и умений НГТУ |
|---|
| З. знает универсальность математических методов в познании окружающего мира |
| СЛК.1.У3. владеет навыками публичного выступления, устной презентации результатов профессиональной деятельности |
| СЛК.2.У3. конструктивно относится к внешней оценке деятельности |
| СЛК.4.У2. уметь выстраивать индивидуальные образовательные траектории, профессиональный рост и карьеру |
| У. умеет аргументировано выстраивать доказательства, логику понимания актуальных профессиональных и нравственных проблем |
| У. умеет применять общенаучные методы исследования, понимать отличие научного подхода от ненаучного |
| Ф.СЛК.1.У3. владеть культурой речи и основами профессионального и академического этикета |