Программа дисциплины
Математические методы и моделирование в оптотехнике (Дисциплины (модули) )
Скачать рабочую программу| Нагрузка по семестрам | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Семестр | Кредитов | Часов всего | Лекций | Практических занятий | Лабораторных | Часов в активной форме | Часов консультаций | Часов самостоятельной работы | Виды самостоятельной работы | Отчетность |
| 1 | 3 | 108 | 0 | 36 | 0 | 0 | Э | |||
| 2 | 3 | 108 | 0 | 36 | 0 | 0 | Э | |||
| Перечень формируемых компетенций |
|---|
| ПК8. способностью к построению математических моделей объектов исследования и выбору численного метода их моделирования, разработке нового или выбор готового алгоритма решения задачи; |
| ПК15. готовностью к оценке технологичности конструкторских решений, разработке технологических процессов сборки (юстировки) и контроля оптических, оптико-электронных, лазерных, механических блоков, узлов и деталей; |
| ПК19. готовностью к разработке технических заданий на проектирование приспособлений, оснастки и специального инструмента, предусмотренных технологией; |
| ПК22. способностью к разработке методов инженерного прогнозирования и диагностических моделей состояния приборов и систем оптотехники в процессе их эксплуатации; |
| Перечень формируемых знаний и умений ФГОС |
|---|
| ОН.З.3. методы математического моделирования; |
| С.З.6. методы контроля оптических, оптико-электронных, лазерных, механических блоков, узлов и деталей; |
| С.З.8. модели диагностики состояния приборов и систем оптотехники; |
| ОН.У.13. выбирать численные методы моделирования объектов исследования; |
| ОН.У.14. разрабатывать математические модели процессов и объектов в приборостроении, методы их исследования, выполнять их сравнительный анализ; |
| С.У.16. оценивать технологичность конструкторских решений; |
| Перечень формируемых компетенций НГТУ |
|---|
| ОНК.19. способностью к построению математических моделей объектов исследования и выбору численного метода их моделирования, разработке нового или выбор готового алгоритма решения задачи; |
| ОПК.11. готовностью к разработке технических заданий на проектирование приспособлений, оснастки и специального инструмента, предусмотренных технологией; |
| СК.3. готовностью к оценке технологичности конструкторских решений, разработке технологических процессов сборки (юстировки) и контроля оптических, оптико-электронных, лазерных, механических блоков, узлов и деталей; |
| СК.5. способностью к разработке методов инженерного прогнозирования и диагностических моделей состояния приборов и систем оптотехники в процессе их эксплуатации; |
| Перечень формируемых знаний и умений НГТУ |
|---|
| Ф.ОНК.19.З-1.1. методы математического моделирования; |
| Ф.ОНК.19.У1. разрабатывать математические модели процессов и объектов в приборостроении, методы их исследования, выполнять их сравнительный анализ; |
| Ф.ОНК.19.У2. выбирать численные методы моделирования объектов исследования; |
| Ф.ОПК.11.У2. оценивать технологичность конструкторских решений; |
| Ф.СК.3.З-1.1. методы контроля оптических, оптико-электронных, лазерных, механических блоков, узлов и деталей; |
| Ф.СК.5.З-1.1. модели диагностики состояния приборов и систем оптотехники; |